Skrevet af Eduardo Souza.
Arbejds- og læringsmiljøer har ændret sig markant i løbet af de seneste årtier. I kontorlandskaber er de små bokse og lukkede rum blevet erstattet af åbne områder, der inviterer til samarbejde. På skoler og universiteter har man sagt farvel til de traditionelle klasselokaler med rækker af borde og tavler og i stedet taget mere fleksible, dynamiske og interaktive rammer i brug. Fælles for udviklingen er ønsket om at fremme fællesskab, kreativitet og udveksling. Men åbenheden har også skabt nye udfordringer: flere forstyrrelser, sanseoverbelastning og sværere ved at finde tid og rum til koncentration og fordybelse. Jo mere vi åbner rummene for at skabe flow og samarbejde, desto vigtigere bliver det også at tilbyde små lommer af ro, intimitet og balance for dem, der har brug for at trække sig lidt tilbage. Det er både en rumlig og en psykologisk udfordring, som stiller arkitekturen over for et grundlæggende spørgsmål: hvordan kan vi skabe rammer, der understøtter både fællesskab og tilbagetrækning, aktivitet og stilhed – på samme tid?
Denne problemstilling hænger tæt sammen med det japanske begreb ma: rummet mellem tingene, stilheden mellem tonerne, pausen der giver talen rytme. I arkitekturen beskriver ma intervallet som et aktivt element, der både strukturerer og kvalificerer rummet. I indretning kan tanken omsættes til små miljøer, der skaber overgange, giver akustisk ro og muliggør forskellige funktioner. Den danske virksomhed DAMPA har taget idéen et skridt videre med lanceringen af DAMPA® Space – et modulært system, der fungerer som et slags “arkitektonisk møbel” og skaber midlertidige rum til fordybelse og interaktion i større omgivelser. Systemet er udviklet i samarbejde med arkitektfirmaerne Kjaer & Richter og Holmris B8 og består af en vægmonteret konstruktion, som kan foldes ud og danne små arbejdspladser, udstillingsarealer eller zoner til refleksion.
Ifølge Liv Bach Henriksen, arkitekt MAA og Head of Learning Environments hos Kjaer & Richter, var tanken bag valget af DAMPA® Space at skabe et produkt, der ikke blot forbedrer akustikken, men også giver mulighed for at designe “rum i rummet”. I store, åbne miljøer mangler der ofte fleksible løsninger, der kan afskærme uden at dominere. Netop dette behov skulle Space imødekomme – særligt i læringsmiljøer, hvor zoner er nødvendige for at rumme mange aktiviteter og samtidig fremme inklusion.
Set fra et konstruktionsmæssigt perspektiv består DAMPA® Space af buede metalpaneler med mikroperforeringer (Ø 4 mm, med 40 % åben flade) og en 30 mm kerne af glasuld, teknisk baseret på systemet DAMPA® Silent Board. Denne opbygning giver lydabsorption i klasse A med en αw-værdi på 0,95 i henhold til EN ISO 11654 – den højeste kategori inden for akustisk ydeevne. Konstruktionen er udført i 2 mm stål og indeholder et FSC-certificeret skrivebord i krydsfiner (18 mm) samt en valgfri FSC-certificeret opslagstavle i bagpanelet (6 mm). Materialerne lever op til kravene til brandmodstand – klasse B-s1, d0 for metaldele – samt til standarder for holdbarhed (korrosionsklasse B i henhold til EN 13964). Løsningen er samtidig udviklet med fokus på bæredygtighed: genanvendeligt aluminium og stål samt demonterbare og genbrugelige komponenter, der understøtter cirkulær designstrategi.
Denne høje ydeevne gør systemet særligt velegnet til uddannelses- og arbejdsmiljøer, hvor der er behov for fleksibilitet. Som Liv Bach Henriksen forklarer: “Med DAMPA® Space kan vi etablere akustiske zoner uden at lukke rummet ned. Elementerne har akustik i klasse A, og når panelerne foldes ud, fungerer de både som akustisk og visuel afskærmning. Når de ikke er i brug, kan de foldes sammen igen, så rummet forbliver åbent og fleksibelt. På den måde kan rummets funktioner hele tiden tilpasses – og stadig bevare en samlet helhed.”
Løsningen viste sin styrke i Børne- og Kulturhuset Høje-Taastrup, hvor den blev testet for første gang. Liv Bach Henriksen fortæller: “Udfordringen var at skabe fleksible løsninger i et rum, der bruges til mange forskellige formål. Med Space kan vi etablere små arbejdspladser langs væggen, som børnene selv kan tage frem og sætte væk igen. Det giver dem ejerskab over rummet og en følelse af genkendelse, fordi de kan indrette deres eget lille område – også når de bevæger sig mellem forskellige rum. Samtidig reducerer Space både akustisk og visuel støj, så der skabes ro uden at optage store dele af rummet.”
Ud over de tekniske egenskaber og den rumlige fleksibilitet lægger designet også vægt på den visuelle tilpasning. Hvert modul kan få forskellige farvekombinationer på både metaldelene og bagpanelet. Som Liv Bach Henriksen påpeger, er farverne i DAMPA® Space tænkt som en aktiv del af designet. De kan enten smelte diskret sammen med væggen eller bruges til at tilføre rummet karakter og liv. Bagpanelet kan for eksempel have en kontrastfarve, der giver en ny oplevelse, når panelerne foldes ud. Farverne er nøje udvalgt, så de spiller sammen og giver utallige kombinationsmuligheder. Samtidig kan de fungere som små vejvisere, der guider børn og andre brugere til at aflæse og bevæge sig rundt i rummet. På den måde bliver Space både et akustisk værktøj og et designelement, der styrker helhedsoplevelsen.
Ved at kombinere høj akustisk ydeevne, funktionel fleksibilitet og et raffineret arkitektonisk udtryk giver DAMPA® Space et teknisk, men også æstetisk svar på de krav, nutidens rum stiller. Som Liv Bach Henriksen opsummerer, er det “en løsning, der gør det muligt at balancere åbenhed og tilbagetrækning, dynamik og pauser, lyd og stilhed – altid med muligheden for løbende at tilpasse rummets funktioner.”
